НАПОМИНАНИЕ 17 ЛЕТ СПУСТЯ:

(по книге «Нам даны только мы сами»)

…(Продолжение. См.начало в «ЗОВУ РИТМ», октябрь-декабрь 2019 и январь-июль 2020)
И это еще не все. К нам приходят письма и с темой «крик души». Среди них мы выбрали такое письмо, которое приводим с некоторыми сокращениями. Взяли это письмо потому, что автору удалось найти хороший ОБРАЗ – БЕРЕГ, переход и другой берег. Мы решили, что, воспользовавшись этим образом, мы сможем передать вам еще что-то важное, что, быть может, не удавалось передать ранее.
Итак, вот и письмо:

- «Здравствуйте, Дорогие ЗоВУщие! Мне 33 года. Ваши рассылки получаю уже больше года. Читаю ваши книги с диска "Возрождение Человека". Иногда понимаю, о чем это вы пишете, иногда происходят вспышки озарения, иногда тут же наталкиваюсь на подтверждение ваших мыслей в своем окружении и окружающей действительности, а иногда просто накатывает такая "тупость", при которой остается только выступать в роли "барана", пялящегося на "новые ворота" без искры понимания в голове. В общем, по-разному идет процесс познания... Алексей Б.»

(по книге «Нам даны только мы сами»)

…(Продолжение. См.начало в «ЗОВУ РИТМ», октябрь-декабрь 2019 и январь-июнь 2020)

Мы получили такое актуальное для ищущих Знания письмо от нашего давнего постоянного читателя, «второкурсника РИТМ», с которым так или иначе давно взаимодействуем и даже переписываемся в индивидуальном порядке:

- «Читая ваши последние рассылки, как мне кажется, понял причину некоторой нестыковки с вами в отношении учителей. То есть вы подвигаете народ на самостоятельный взгляд на жизнь. Чтобы не уповали на каких-либо учителей, а действовали сами. Против этого возразить нечего. Но есть один момент, который, на, мой взгляд, сюда не вписывается. Вопрос развития осознания - это вопрос повышения энергетического статуса. Существуют для этого определённого рода практики, весьма опасные. И без Учителя такие занятия вместо развития приведут к полному самоуничтожению. Как здесь быть? Говоря об Учителях, я всегда имею в виду именно эту проблему. Чтобы Видящий Мастер мог подсказать, как правильно выполнять определённые вещи. Те же йоговские асаны, например... С уважением, Владимир М.» (29.03.2004г.)

(по книге «Нам даны только мы сами»)

…(Продолжение. См.начало в «ЗОВУ РИТМ», октябрь-декабрь 2019 и январь-апрель 2020)

А теперь снова вернемся к актуальным вопросам организации своей жизни. Воспользуемся для этого снова одним из писем, поступающих к нам в редакцию. Но, опять же напоминаем, что к этому письму тоже следует относиться не как к личному ответу автору письма, а как к разговору по поводу поднятых в письме вопросов.

Перед этим мы много говорили о колее, о том, как себя вести тем, кто сам себе проложил ее. Особенность же этого письма заключается в том, что оно написано человеком, который еще не «заехал» далеко. Он еще не в колее, он ее только-только создает. Перед каким выбором он находится, что решает, на что ориентируется. Нам очень важно проследить и показать вам причины, по которым жизненный путь, вместо светлой и солнечной дороги, становится глубокой колеей, из которой очень сложно или почти невозможно выбраться. Каждый из нас когда-то вставал перед таким выбором.

(Из курса русского языка как родного)

…Врет энциклопедия, как сивый мерин,
А я ее восторженно читал,
Врет энциклопедия, а я ей верил, верил,
И все, что там изложено, я истиной считал…

(Из кинофильма «Не покидай». 1989)

…(Продолжение. См. начало в «ЗОВУ РИТМ», январь 2021)

***

Такой наш подход к природе Живой Речи сейчас выглядит странным и непонятным. Потому что Язык и Речь давно уже оторваны от естества человека и формализованы (или как бы «объективированы» в качестве «независимо от человеческого сознания» существующего предмета), формализованы почти до уровня «машинного» языка, а человеческая речь в рамках технократической цивилизации стала «механической», когда по преимуществу говорят без чувствования энергетики и смысла слов и звуков речи. Поэтому не стоит удивляться тому, что в своих работах мало ссылаемся на труды современных ученых-лингвистов, а если и приводим какие-то имена, то чаще разве что имена составителей словарей. А ссылаться, между прочим, по большому счету почти что и не на кого. Не на тех же, кто свой научный авторитет приложил к дальнейшему отрыву человека от Природы и последующему разрушению Живой Речи. На наш взгляд, последним настоящим филологом был разве что Вильгельм фон Гумбольдт (1767–1835), которого мы как раз и уважаем за его естественнонаучные идеи в области человеческого Языка и Живой Речи. Это немецкий ученый мирового масштаба, фактически современник нашего А.С.Пушкина. Да, были и после В.Гумбольдта отдельные ученые, кто пытался так или иначе продолжить его идеи, но над ними всеми слишком довлели «новые веяния» технократической цивилизации, и они, чем дальше – тем больше, волей-неволей соскальзывали на рельсы формализованной методологии, чтобы иметь возможность продолжать как бы «научную» деятельность. Поэтому не будем даже приводить имена, хотя в некоторых энциклопедических статьях о В.Гумбольдте порой такие имена приводятся.

(по книге «Родные слова: правильно ли говорим и понимаем»?)

(Продолжение. См. начало в «ЗОВУ РИТМ», январь 2021) …

***

Давайте продолжим теперь наш разговор об историческом контексте Живой Речи дальше. Внимание, еще раз, чтобы закрепить. Еще раз о том, почему мы по звукам речи расшифровали «Яга» («Йа + Га») в смысле, если коротко, «изменяющийся (или измененный) источник движения», т.е. нечто или некто, кто осуществляет движение, т.е. само движется, и при этом уже является измененным – измененным или изменяющимся относительно того, что было до этого, что было перед этим. Вариантов, в зависимости от контекста, может быть несколько: измененный как «превращение во что-то другое», измененный как «переход куда-то», и т.д. Но в любом варианте видим, как точно, словно в математической формуле, подбираются и располагаются звуки речи по осмысленному порядку, и они обусловливают друг друга! Любой какой-то другой звук там просто не может оказаться (такую возможность могут допустить только те, кто разделяет точку зрения современной формальной лингвистики, согласно которой у звуков речи нет собственного смысла). Прежде всего, звуки в звукосочетании обусловливают друг друга по смыслу, т.е. они не могут располагаться как попало. Вот почему мы всегда говорили, что естественные слова (изначальные, правильные) уже заданы в пространстве энергетики человека, а не выдумываются произвольно кем-то как хочется. У настоящих слов живая организация! Вот почему еще здесь вам уже не помогут специалисты современной формализованной (или мертвой) лингвистики, у которых звуки речи вообще ничего не значат и которые вообще не ведают истоков Языка (у них в этом месте только сомнительные гипотезы о чем-то «пра-пра-пра», потому что что-то должно быть в начале, а что - они не знают). Не говоря уже о том, что у них плохо с йогой, энергетикой.

(Из курса русского языка как родного)

Ни шороха полночных далей,
Ни песен, что певала мать, -
Мы никогда не понимали
Того, что стоило понять…
(Николай Гумилев)

Тему РУССКОЙ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МАТРИЦЫ мы с вами разобрали на примере корневой системы «ТАРА – ТУРА» и частично на примерах с корнями «КОЛО – ЛОКО». И понятно, что в русской Живой Речи еще немало таких словообразовательных матриц, разбор которых займет много времени и места, возможно, не на одну книгу. Но пускай, помимо нас, этим займутся еще и те, кого такое возрождение Живой Русской Речи заинтересовало. Ведь не зря же мы попутно показывали, как это делается. Показывали обстоятельно. А нам пора переходить к следующей теме.

А перед этим напомним, что Живую Русскую Речь возможно полноценно, т.е. вживую и «объемно», осмыслить только с учетом таких базовых положений, когда вы понимаете, что

45-летнему юбилею премьеры фильма «Ирония судьбы, или С легким паром!» Эльдара Рязанова посвящается (1 января 1976).

Вообще-то здесь снова о людях, об их будущем, о том, кто куда в жизни ориентируется, по какой дороге шагает. И хотим сказать не только своими словами, а с опорой на многоголосие разных мнений из разных источников.

Но в связи с тем, что людей сегодня отвлекают на «нечеловеческие» вещи, типа «цифровизации» и «искусственного интеллекта», и ЛЮДЯМ ТРУДНО СОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ТОМ, А ЧТО ЖЕ СОБСТВЕННО ИХ КАСАЕТСЯ, а не роботов и чего-то еще, начнем несколько как бы издалека, т.е. с робота. Вот что об этом говорит современный создатель как раз социального робота:

Этот безумный, безумный, безумный, безумный мир…
(Кинокомедия 1963г. Режиссёр Стэнли Крамер)

На самом деле происходит грандиозное преобразование, при котором наша цивилизация наткнулась на айсберг… и пытается удержаться на плаву… Мы живем в каком-то апофеозе… глупости…
(Ковалев С.В., психотерапевт, 2020.12.18)

ДВА ПИШЕМ ТРИ В УМЕ

Название статьи только на первый взгляд кажется странным, а на самом деле очень простое и понятное. Наверное, вы и сами слышали не раз довольно распространенное выражение «два пишем три в уме». Оно настолько распространенное, что некоторые порой иронично спрашивают: «А это точно математики придумали?» Нет, это не математики придумали. Это - из сложившихся в течение нескольких веков условий выживания в бесчеловечной действительности. Когда говорим одно (что принято официально), а на самом деле думаем другое (что видим и понимаем, - конечно же, на данном этапе личного развития и уровне понимания). Просто, ситуаций много, и реакции людей на них тоже разные. Поэтому и цифры разные: у кого-то пишется «три» или «четыре», смотря что нужно по обстоятельствам, а у кого-то даже «пять» или «семь» в уме. Понимаете? Вот и решили распространенное выражение преобразовать для названия статьи как бы в уравнение – аж с тремя неизвестными! Но о третьем скажем чуть позднее.

А пока у нас получается: «Х» пишем, «Y» в уме. Нам с вами так понятней.

Ирина Сандегард. г.Санкт-Петербург

На www.stihi.ru с февраля 2013. Номинант национальной литературной премии «Поэт года 2014», «Поэт года 2015», «Поэт года 2016» и «Поэт года 2017». «Наследие 2017»: номинация на премию. См. более подробно на https://www.stihi.ru/avtor/isandegard.

2020 год

Новый год постучался в окно,
Набирают события ход!
На всех планах уже решено,
Что пора начинать Переход!