НАПОМИНАНИЕ 17 ЛЕТ СПУСТЯ:

(по книге «Нам даны только мы сами»)

…(Продолжение. См.начало в «ЗОВУ РИТМ», октябрь-декабрь 2019 и январь-июль 2020)
И это еще не все. К нам приходят письма и с темой «крик души». Среди них мы выбрали такое письмо, которое приводим с некоторыми сокращениями. Взяли это письмо потому, что автору удалось найти хороший ОБРАЗ – БЕРЕГ, переход и другой берег. Мы решили, что, воспользовавшись этим образом, мы сможем передать вам еще что-то важное, что, быть может, не удавалось передать ранее.
Итак, вот и письмо:

- «Здравствуйте, Дорогие ЗоВУщие! Мне 33 года. Ваши рассылки получаю уже больше года. Читаю ваши книги с диска "Возрождение Человека". Иногда понимаю, о чем это вы пишете, иногда происходят вспышки озарения, иногда тут же наталкиваюсь на подтверждение ваших мыслей в своем окружении и окружающей действительности, а иногда просто накатывает такая "тупость", при которой остается только выступать в роли "барана", пялящегося на "новые ворота" без искры понимания в голове. В общем, по-разному идет процесс познания... Алексей Б.»

(по книге «Нам даны только мы сами»)

…(Продолжение. См.начало в «ЗОВУ РИТМ», октябрь-декабрь 2019 и январь-июнь 2020)

Мы получили такое актуальное для ищущих Знания письмо от нашего давнего постоянного читателя, «второкурсника РИТМ», с которым так или иначе давно взаимодействуем и даже переписываемся в индивидуальном порядке:

- «Читая ваши последние рассылки, как мне кажется, понял причину некоторой нестыковки с вами в отношении учителей. То есть вы подвигаете народ на самостоятельный взгляд на жизнь. Чтобы не уповали на каких-либо учителей, а действовали сами. Против этого возразить нечего. Но есть один момент, который, на, мой взгляд, сюда не вписывается. Вопрос развития осознания - это вопрос повышения энергетического статуса. Существуют для этого определённого рода практики, весьма опасные. И без Учителя такие занятия вместо развития приведут к полному самоуничтожению. Как здесь быть? Говоря об Учителях, я всегда имею в виду именно эту проблему. Чтобы Видящий Мастер мог подсказать, как правильно выполнять определённые вещи. Те же йоговские асаны, например... С уважением, Владимир М.» (29.03.2004г.)

(по книге «Нам даны только мы сами»)

…(Продолжение. См.начало в «ЗОВУ РИТМ», октябрь-декабрь 2019 и январь-апрель 2020)

А теперь снова вернемся к актуальным вопросам организации своей жизни. Воспользуемся для этого снова одним из писем, поступающих к нам в редакцию. Но, опять же напоминаем, что к этому письму тоже следует относиться не как к личному ответу автору письма, а как к разговору по поводу поднятых в письме вопросов.

Перед этим мы много говорили о колее, о том, как себя вести тем, кто сам себе проложил ее. Особенность же этого письма заключается в том, что оно написано человеком, который еще не «заехал» далеко. Он еще не в колее, он ее только-только создает. Перед каким выбором он находится, что решает, на что ориентируется. Нам очень важно проследить и показать вам причины, по которым жизненный путь, вместо светлой и солнечной дороги, становится глубокой колеей, из которой очень сложно или почти невозможно выбраться. Каждый из нас когда-то вставал перед таким выбором.

(Из курса русского языка как родного)

(Продолжение. См. начало «ЗОВУ РИТМ», апрель-ноябрь 2020)

… Если вы думаете, что древний словообразовательный корень «ЛОКА» («ЛОКЪ») связан только со словом «Молоко», то это далеко не так. Этот древний корень мы с вами до сих пор встречаем во многих словах, в частности: кЛОК (кЛОЧья), скЛОКА, тоЛОКа (и тоЛК), тоЛОКно, потоЛОК, бЛОК (и баЛОК, но не «бел-ок»), ЛОКоть, ЛОКАльный, ЛОКация, но, конечно же, не «угол-ок» (в котором вроде бы слышим такое звукосочетание, только вот в подобных словах выделяем суффикс «-ок»).

(по книге «Родные слова: правильно ли говорим и понимаем»?)

(Продолжение. См. начало в «ЗОВУ РИТМ», июль и ноябрь 2020)

…Но в этом месте давайте пока отвлечемся от разбора слова и напомним вот о чем. Чтобы был порядок в голове, прежде мыслей о каких-то там «древних-предревних» языках. Знаете, надоедает уже встречать всякие там сочинения и споры о том, «чей язык древней» (да, мода такая существует, что в европах, что в иных местах, - любыми способами «доказывать», что его-то уж язык, пусть и редкий да малочисленный, но очень-очень древний, и, наверное, догадываетесь, сколь далеки люди в таких случаях от истины)! Начитаются книжек, созданных в период информационной войны, когда не только всемирная история, но и многие другие науки, включая филологию, лингвистику, сфальсифицированы, и давай их цитировать, принимая или выдавая их за незамутненные источники. Сколько можно!

Всем тем, кто до сих пор ищет происхождение русских слов в других языках, хочется напомнить, что времена тотальной фальсификации постепенно уходят из повседневности. Все-таки наступает новая эпоха! И пора возвращаться к живым истокам!

А ВОЗВРАЩЕНИЕ К ЖИВЫМ ИСТОКАМ – это, между прочим, не просто прочитать очередной текст очередного автора и – с уровня сегодняшней накопленной информации по языкам – согласиться или не согласиться с ним, одобрить или не одобрить его. Это все условные знаки, которые почти не имеют отношения к реальности.

Все должно измениться.

(Продолжение. См. начало «ЗОВУ РИТМ», апрель-октябрь 2020)

… Можно даже конкретно на простых примерах, пускай даже единичных, только лишь в качестве иллюстрации, показать, ПОЧЕМУ БЕСПЛОДНА И ВРЕДНА ТЕХНОКРАТИЧЕСКАЯ ФОРМАЛИЗОВАННАЯ КОНСТРУКЦИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ, со всеми ее т.н. «общеславянскими», «индоевропейскими» и прочими «праязыками», искусственными «древами языков», отражающих только современное состояние, но ничего не говорящих об истоках реального Языка, и прочими теориями, включая невнятные теории происхождения языка «от обезьян» или еще от какой-нибудь… (вместо ругательства скажем) не относящейся к реальности «мелочи». Пускай это пока будет как бы постановкой вопроса. Серьезного вопроса - по поводу смены научной парадигмы языкознания.

Посмотрим эти простые примеры? Из таких практических, прикладных вещей, связанных уже с современной «грамотностью». Вот у нас, к примеру, отдельные читатели спрашивают конкретно:

- ИНТЕРЕСУЕТ ПРОИСХОЖДЕНИЕ СЛОВА «НАДО» И ЕГО ЗНАЧЕНИЕ?

И приходится отвечать. Раз то, что можно найти в современных справочниках, читателя не устраивает. Приходится отвечать обстоятельно, чтобы не запутать, потому что много чего напутано как раз в современных справочниках и словарях, считающихся «научными».

Этот безумный, безумный, безумный, безумный мир…
(Кинокомедия 1963г. Режиссёр Стэнли Крамер)

На самом деле происходит грандиозное преобразование, при котором наша цивилизация наткнулась на айсберг… и пытается удержаться на плаву… Мы живем в каком-то апофеозе… глупости…
(Ковалев С.В., психотерапевт, 2020.12.18)

ДВА ПИШЕМ ТРИ В УМЕ

Название статьи только на первый взгляд кажется странным, а на самом деле очень простое и понятное. Наверное, вы и сами слышали не раз довольно распространенное выражение «два пишем три в уме». Оно настолько распространенное, что некоторые порой иронично спрашивают: «А это точно математики придумали?» Нет, это не математики придумали. Это - из сложившихся в течение нескольких веков условий выживания в бесчеловечной действительности. Когда говорим одно (что принято официально), а на самом деле думаем другое (что видим и понимаем, - конечно же, на данном этапе личного развития и уровне понимания). Просто, ситуаций много, и реакции людей на них тоже разные. Поэтому и цифры разные: у кого-то пишется «три» или «четыре», смотря что нужно по обстоятельствам, а у кого-то даже «пять» или «семь» в уме. Понимаете? Вот и решили распространенное выражение преобразовать для названия статьи как бы в уравнение – аж с тремя неизвестными! Но о третьем скажем чуть позднее.

А пока у нас получается: «Х» пишем, «Y» в уме. Нам с вами так понятней.

Ирина Сандегард. г.Санкт-Петербург

На www.stihi.ru с февраля 2013. Номинант национальной литературной премии «Поэт года 2014», «Поэт года 2015», «Поэт года 2016» и «Поэт года 2017». «Наследие 2017»: номинация на премию. См. более подробно на https://www.stihi.ru/avtor/isandegard.

2020 год

Новый год постучался в окно,
Набирают события ход!
На всех планах уже решено,
Что пора начинать Переход!

Кажущаяся двойственность

Однажды кто-то поделился своими мыслями с мудрым старцем:

— С одной стороны, мы знаем, как важно искать Бога. С другой — жизнь отдаляет нас от него, ведь мы часто чувствуем, что высшей Силе нет до нас дела, или что она о нас ничего не знает, или мы отвлекаемся на повседневные заботы. От всего этого возникает чувство вины: мы либо чувствуем, что во имя Бога отрекаемся от жизни, либо — что ради жизни предаём его забвению.

Тот ответил:

— На самом деле эта двойственность — кажущаяся, потому что Бог — в жизни, а жизнь — в Боге. Достаточно сознавать это, чтобы лучше понимать свою судьбу. Если мы сумеем проникнуть в священную гармонию нашего повседневного бытия, то выйдем на правый путь и исполним своё предназначение.