Кому много дано?

Часто звучат призывы бороться со всякой косностью и отсталостью. Зовут на баррикады, призывают к совести… Не надо никаких революций. На наш взгляд, теперь поздно мешать простакам. Это нужно было делать раньше, когда простота только-только появилась в виде смешных отклонений. А теперь неразумно. Представьте себе определенную территорию, пораженную на 95% радиацией, чумой или пожаром, или представьте кожный покров человека, пораженный ожогом на эти же 95%. Ваши действия? Если не знаете, спросите у специалистов, возьмутся ли они за спасение в таких случаях. Просто же?

Зачем выступать против того, что валит как лавина? Против того, что само по себе обречено.

Лучше быть мудрым. Знать правду. Знать прошлое. Восстановить родовую память. Научиться жить и вписываться, адаптироваться в новую сложную и быстроменяющуюся ситуацию. А вписаться и адаптироваться в любой сложной ситуации может только тот, кто понимает, что происходит (пожар, наводнение, переезд, рождение детей и т.д.), что необходимо делать в конкретной ситуации. И что из всего необходимого может лично он. Без знания и родовой памяти практически никаких шансов нет на то, что ваши дальнейшие шаги будут правильными. А все остальное морализирование и чистоплюйство – это только на смех тем, кто сладко разлагается. Они, во-первых, не соображают, куда катятся. Во-вторых, для них вы всего лишь какой-то чудак, который рассуждает о каких-то несуществующих вещах. Поймите, они правы: для слепого - много чего не существует из того, что так просто и реально - для зрячего…

Нельзя носить воду решетом. Это бесполезно. Самое лучшее в таком случае (см. пример с чумой или пожаром) – оградить больной участок или оградиться от него (если опасная зона превышает ваши возможности) так, ЧТОБЫ ВЫ ИМЕЛИ ВОЗМОЖНОСТЬ ОТ СЕБЯ ЛИЧНО РАЗУМНО ПРОДОЛЖАТЬ ЖИЗНЬ НА ПЛАНЕТЕ ЗА ВСЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО. А это, понимаем, нелегко. И ответственно. Но если вы не будете этого делать, то зачем вам такой ум, который позволяет читать такие тексты, какие вы давно уже читаете? Чтобы сладко разлагаться среди безумцев, достаточно быть безумцем. И среди них, как известно, только горе от большого ума.

Природа мудра: чем больше нечто разлагается, тем меньше остается в этом разлагающемся ума и сознательности. И наоборот: чем больший потенциал эволюционного восхождения, тем соответственно больше разума. Знаете же такую мудрость: кому много дается, с того много и спросится. Разумные должны поступать разумно.

А поступать разумно – это очень часто означает поступать не так, как нас учили, не спросив, надо ли это нам. Нужно жить своим разумом, а не чужим.

Жизнь Человека Разумного должна основываться на абсолютной его свободе. А если он не может и не умеет жить свободно, радостно и игриво, то он еще не разумен. Неразумные не могут быть свободными, радостными и игривыми. Неразумные, выпущенные на волю, слишком много напортачат такого, что долго придется расхлебывать. Теперь понятно, почему на Земле существует власть, принуждение и правила поведения? Чтобы как-то держать в рамках приличия неразумных. А те, кто пасет неразумных, должны иметь свою выгоду от этого? Вот так-то.

Очень неразумно разрушать порядок, созданный для неразумных. Разумная цивилизация и неразумная на Земле существуют врозь, практически мало пересекаясь. И если вы еще не различаете, где и как вам нужно действовать и какую степень ответственности за жизнь на земле брать, вам лучше быть среди неразумных и набираться разума.

А все начинается с малого. Если вы хотите жить по-новому, вы не можете вмешиваться в сферу жизни другого человека. Тем более, если другие – ваши близкие или друзья. Но вы вдвойне не можете вмешиваться в становление человека в детях, ни в своих, ни в чужих.

Самые разумные и священные существа на Земле – это дети. Чем они меньше возрастом, тем больше (если их разум не заглушили слишком рано – до родов или во время родов). Священное уважение к личности начинается с признания человека разумным с самого его прихода на землю. Но разумные отношения с ребенком надо еще выстроить по-настоящему, вживую. А для этого примитивной педагогики для примитивной социальной работы недостаточно.

Но законодательство практически во всем мире таково, что всякому позволяется рожать ребенка как свою собственность (на обеспечение своей старости, на продажу, на службу или общественные работы). Поэтому рабовладельческий строй, зародившись в начале современной цивилизации, никуда не исчезал, а существует по сей день, меняя только формы приспособления к действительности…

Самая важная «наука» сейчас – «наука» принимать и понимать детей… …

(по книге: XXI век и психология людей новой цивилизации. Книга 2: Родник любви и радости.)

P.S. Всю книгу в формате PDF можно заказать http://zovu.ru/index.php?dn=info&pa=forma_zakaz

Публикация в эл. журнале "ЗОВУ РИТМ", февраль 2014